Закончилась летняя пора. А значит и пора оздоровительных смен. Центр творческого развития в августе успешно реализовал проект «Лингвистический лагерь: погружение в английскую языковую среду». Такой опыт в районе в новинку. 20 ребят в течение месяца активно участвовали в тренингах, играх, квестах, смотрели фильмы на английском языке, переводили с английского известные песни, изучали географию и особенности англоязычных стран. Научились различать диалекты, а также узнали о понятии «сленг» и «жаргон». Каждый понедельник отряды готовили отчетные концерты по мотивам известных передач: «Moment of Glory», «Stand up», «Точь-в-точь». Изучение иностранного языка происходит наиболее успешно, когда язык имеет значимый социальный контекст, когда он даёт возможность общаться, говорить о том, что учащиеся знают, чувствуют, в ситуациях, когда они искренне хотят поделиться своими мыслями, чувствами и ощущениями, но сделать это могут только на изучаемом языке. Значимые социальные связи (дружба, любовь) мотивируют к усваиванию коммуникативной функции языка, непосредственные реакции заставляют говорить, а их интересное значимое содержание заставляет учить язык во всём его многообразии. А учить надо, ведь согласно ФГОС 2 поколения обучающиеся, освоившие основную образовательную программу, сдают единый государственный экзамен по окончании 11 класса, в том числе и по предмету «иностранный язык». К сожалению, в рамках школьного процесса реализовать методику погружения практически невозможно, но можно использовать возможности дополнительного образования. Разработанную педагогом дополнительного образования Анной Литвиненко дополнительную общеразвивающую программу оценили  на областном уровне. Программа «Лингвистический лагерь: погружение в языковую среду» заняла второе место и вызвала немало положительных отзывов членов жюри. Полученный  в ходе реализации программы опыт доказал, что, несмотря на поправки на возраст и базовые знания учащихся, программа востребована, интересна и продуктивна. Учащиеся смогли выполнять основные задания: тестирование, аудирование, говорение. На закрытии лагерной смены каждый учащийся получил книгу на английском или словарь, а также небольшие сувениры с британской символикой. От родителей, заинтересованных в уровне  знаний своих детей, но не попавших в эту смену, уже поступают заявки с просьбой повторить программу в следующем году.